İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün çıkardığı derginin ‘Değerler Eğitimi Özel Sayısı’nda yeni Türkiye’nin değerlerinin Kuran ve din olduğu vurguları öne çıktı. Bir yazıda, “Bilim mi? Çok da işe yaramadığı tecrübe edildi” ifadesi yer aldı
Birgün’den Serbay Mansuroğlu’nun haberine göre, İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün çıkardığı İstanbul Eğitim ve Kültür Dergisi, ‘Değerler Eğitimi Özel Sayısı’nda Türkiye’nin yeni değerlerinin Kuran ve din olduğu vurgusu öne çıktı. Dergide yer alan yazılarda Batı eğitim ve kültür yaşamının olumsuzluklarına dikkat çekilirken İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü Muammer Yıldız giriş yazısında ‘değerler eğitimi’ projesine bütün eğitimcilerin destek vermesini talep etti.
Ali Ayçil, “İnsanın Değeri” başlıklı yazısında Batı karşıtlığını ve bilimin işe yaramadığını şu ifadelerle anlatıyor: “Bugün yaşadığımız dünya kaosu, umutları, imkânları ve çaresizlikleriyle büyük oranda Batı’da inşa edilip pek çok yolla başka coğrafyalara da ithal edilen düşüncelerin ürünüdür. Modernlik, sekülerlik, birey, yalnızlık, feminizm vb. pek çok kavram yenidünyanın zihninden çıktı. Dahası yenidünya, eski insanların şu malum derdini epey irileştirerek, meseleyi çetrefilli hale getirdi. Yeni kuşakların eğitimi! Artık gökle irtibatlı bilgilerle eğitilmeyeceklerse, moral değerlerinin teminatı ne olacaktı? Bilim mi? Çok da işe yaramadığı tecrübe edildi.”
Yıldız Ramazanoğlu ise dergide yer alan yazısında Batı edebiyatının insanı öncelemesini eleştiriyor: …Gizli ya da açık Allah’ın yerini insanla doldurmak, bir takım güçler kurgulamak ve buradan da bir çıkış bulamayınca anlamsızlığın derin gayya kuyularına düşmek, uyur-gezer bir ruh halini kutsamak ve sorumluluk almayı reddetmek, Batı edebiyatının çağdaş versiyonunun karakteristiği.
‘Eğitim anlayışımıza dair düşünceler’ başlıklı yazısında Emrullah Aydın, eğitimin başlıca gayesini iyi insan yetiştirmek olarak açıklarken iyi insan için, “Evrende var olan her şeyi, sadece ‘nesnel yönü’ ile görmeyip ‘ondaki hikmetleri’ de araştırandır” tespitini paylaşıyor.
